- bewegt,
 da sie mit den Eltern und dem Schulträger die Schulhöfe so umgestaltet hat, dass die Kinder vielfältige Spielmöglichkeiten haben und sich dadurch die Spielgruppen verkleinern und so ungestörter agieren können, da sie auch unabhängig von Pausenregelungen den Kindern Gelegenheit bietet, sich in den Klassen oder auf dem Schulhof spielerisch zu entspannen um so frische Kräfte für den Unterricht zu schöpfen.
 da sie den Kindern durch die Organisation von Sportfesten und Teilnahme an örtlichen Vergleichskämpfen persönliche Leistungstests und durch die Durchführung von Wandertagen eine aktive Erkundung der weiteren und näheren Schulumgebung ermöglicht.
- kooperativ,
 da sie mit vielen Einrichtungen und Organisationen (Kindergärten, Kirchengemeinde, Seminar, Naturschutzverband, Sportvereinen o. ä.) eng zusammenarbeitet.
da sie die Zusammenarbeit mit den Eltern über die Mitarbeit in den Schulgremien hinaus in besonderer Weise pflegt.
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offen,
 da sie auf freie und offene Unterrichtsformen großen Wert legt.
da sie Kindern aller Nationalitäten und Religionen einen Platz anbietet.
intern@tional,
da sie über die Möglichkeiten des Internet Kontakt zu anderen Schulen, z. B. in den Niederlanden oder Spanien aufgenommen hat.
 da sie sich im Bereich Begegnung mit Sprachen (BmS) für Niederländisch entschieden hat.
da sie nach dem Ende der Zusammenarbeit mit der Partnerschule in Neede (NL) auf der Suche nach neuen Partern im Nachbarsprachen / buurtalen – Projekt ist.
da sie in allen 3. und 4. Klassen mit Medienecken (je Klasse 2 komplette Arbeitsplätze) ausgestattet ist.
da sie im Unterricht auch außerschulische Lernorte häufig in die Arbeit einbezieht.
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